骨のある問題を目にする機会を与える
全部で１２０回分のドリルなので、１日１ｐのペースで３か月の予定になります。
間に「夏休み」が入るので、あと少しは早く終わりたいところです。
問題のレベルは、「標準」「上級」「最上級」の３段階に分かれています。
これが、今回このドリルをやってみようと思った一番のポイントです。
「最上級」レベルのような「骨のある」問題を、徐々に目に触れさせることも、これから大切な経験になっていくと思います。
最初は様子を見ながら「標準」と「上級」を、あるいは「標準」だけを進めていこうと思っています。
今日は初日でしたが、思いのほかスムーズで満足のいく内容でした。
「算数」
・ハイクラスドリル１２０回（小５） ＜整数と少数＞：標準
「英語」
・ＮＨＫ英語講座「ラジオ英会話」（６月２５日放送分）
・ＮＨＫ英語講座「エンジョイ・シンプル・イングリッシュ」（６月２５日放送分）
・英検２級でる順「合格問題集」 ｐ．３２～３３
「宿題」
・算数プリント１枚
・計算読み声
・国語教科書読み声＜ふろしきは、どんな ぬの＞
・漢字書き取り
＜シンクシンク：知育パズル＞
・息子：「おないどしランキング２８８ばん」：エキスパートリーグ：レベル３４
・わたし：「おないどしランキング１９ばん」：エキスパートリーグ：レベル３１
