壁にぶち当たったらその時考えよう
「国語」も宿題以外の学習に取り掛かることにしました。
選んだのは「ハイクラスドリル１２０回（小３）：受験研究社」です。
どの教材が適切でどの教材が不向きかは、最終的には自身の感触なので、まずはやってみるしかありません。
２年生の学習内容はおおよそ学校で賄うとして、被らないように「３年生」からスタートします。
今日は初日で「漢字の読み」の学習でしたが、ケアレスミスを除いて結果的には全部自力で読むことができました。
幸先のいいスタートです。
分からないところや間違って覚えているところを、正しく理解して自分のものにしていくのが目的なので、そういう意味では「あまり勉強にならなかった」のかもしれません。
これを平日１ページ、土日祝は２ページやれたらと思います。
漢字の「書く」ほうは一旦飛ばすかもしれませんが、他のところはやってみないことには手ごたえが掴めません。
「算数」
・「ハイクラスドリル１２０回（小５）」 「倍数と公倍数」：標準
「国語」
・「ハイクラスドリル１２０回（小３）」 「漢字の読み（１）」：標準
「宿題」
・算数プリント１枚
・計算読み声
・国語教科書読み声 ＜主語と じゅつ語に きを つけよう＞
・漢字書き取り
＜シンクシンク：知育パズル＞
・息子：「おないどしランキング２７５ばん」：エキスパートリーグ：３５ばん
・わたし「おないどしらんきんぐ１８ばん」：エキスパートリーグ：１８ばん
