例えば「理科」と「社会」
浄水場で人間が加える「塩素」はオタマジャクシには有害で、飼育に適した水にするには一日ほど汲み置いておくほうがよい。
人間の立場、生き物たちの立場を考えながら、「塩素」の特性を考えていく。
合わせて学習できれば、それぞれの理由もより理解できるのは言うまでもありません。
「英語」
・「英検2級をひとつひとつわかりやすく」:p.56
・NHK英語講座「ラジオ英会話」:11月9日放送分
・NHK英語講座「エンジョイ・シンプル・イングリッシュ」:11月9日放送分
「理科」
・自由自在(小3・4):p.112~113
「社会」
・小学社会「社会問題の正しい解き方ドリル」(小4):p.22~25
「宿題」
・日記