「算数」：あまりを考える問題：「あまり」をどう考えるか

今日の学習記録は２日分

今日は「力をためす問題」の文章題をやってみました。

まず式を立てて、あまりが出た時にその「あまり」をどう考えるのか。

今日はスムーズに答えが出せたのでよかったです。

昆虫版「逃走中」😎#ヒメキンイシアブ #ムシヒキアブ科 先日、来年の２月に実施予定の小学校の学年企画に「逃走中」😎が決まった時、ハンター❔サングラス🕶️❔黒のスーツ❔。。。と言うわけで、まだ投稿していなかったのを思い出しました😓１０月中旬、えびの高原・池巡りでの撮影です📱狙った獲物は逃がさないムシヒキアブの仲間❗仕事も見た目もまさに「逃走中」😎😆まだ投稿していなかったのが「逃走中」😎企画決定の弱いフラグだったのかと思いきや、実のところは同定が難しかっただけです😅#逃走中 #ハンター #サングラス #黒スーツ #昆虫 #昆虫好き #昆虫大好き #昆虫観察 #昆虫写真 #自然観察 #虫 #むし#ムシ #ムシヒキアブ #虻 #アブ #100均マクロ #マクロ撮影 #マクロ写真 #マクロ #狙った獲物は逃がさない #😎 #🕶️ #狩人

「英語」

・ＮＨＫ英語講座「ラジオ英会話」：１１月２６日放送分

・ＮＨＫ英語講座「エンジョイ・シンプル・イングリッシュ」：１１月２６日放送分

「算数」

・自由自在（小３・４）：ｐ.９３

「国語」

・自由自在（小３・４）：ｐ.１８４～１８６

「社会」

・小学社会「社会問題の正しい解き方ドリル」（４年）：ｐ.６４～６５

「宿題」

・国語プリント：２枚

・算数ドリル：２ｐ

・漢字ドリル：４ｐ

・日記