今日の学習内容は２日分
どの教科においても当てはまることですが、苦手は極力作らないようにしなければいけません。
苦手と自分が思っているところが面白くなかったりつまらなかったりしても、逃げるわけにはいきません。
より多くの学習によって克服していく方法もありますが、一番は「予防」です。
「苦手」の気配を感じたら、ツマヅキになる前に噛み砕いて説明してあげる。
そうすることで、割と穏やかに乗り越えられます。
それで理解できなかったら瞬間的に一段レベルを下げる。
完全に躓いてからではなく、躓きそうな時というのがポイントです。
そして、知らなかった（覚えていなかった・忘れてしまった）問題は、１００年考えても答えは出ないので、「正解」をよく理解すればよいという、複線を張ることも大事です。
出来なかったという結果だけに囚われると、苦手意識が芽生えてしまいます。
「英語」
・ＮＨＫ英語講座「ラジオ英会話」：１１月１３・１４日放送分
・ＮＨＫ英語講座「エンジョイ・シンプル・イングリッシュ」：１１月１３日・１４日放送分
「算数」
・自由自在（小３・４）：ｐ.７７～８１
「国語」
・自由自在（小３・４）：ｐ.１７０～１７２
「理科」
・自由自在（小３・４）：ｐ.１３９
「社会」
・小学社会「社会問題の正しい解き方ドリル」：ｐ.３４～３７
「宿題」
・算数プリント：２枚
